Evaluación de la producción científica de tesis doctorales españolas sobre formación para el empleo desde 1990-2019. Una visión de futuro ante los nuevos retos de la Covid-19

Abstract

Este trabajo pretende obtener una visión ajustada entre crisis, contingencia, calidad, formación y empleo, intentando responder desde la educación, a las necesidades formativas generadas por las crisis vividas en los últimos tiempos (Covid-19, crisis energética y la guerra de Ucrania). Para ello, se ha realizado una revisión de la literatura mediante un análisis cienciométrico de la producción referente a la formación para el empleo sobre tesis doctorales indexadas en la base de datos TESEO desde 1990-2019. Esta búsqueda ha sido desarrollada mediante el uso de términos afines, recuperándose 256 tesis, aplicando indicadores de productividad y citación relacionados con la producción diacrónica e institucional, citación y productividad de directores y contenidos. Se determinó el interés del tópico, aquellas instituciones más productivas y el impacto de citación, identificando aspectos institucionales, pedagógicos y psicológicos, generando una vía de respuesta a las necesidades formativas. Se llegó a la conclusión de la importancia del tópico para el desarrollo de investigaciones relacionadas con las necesidades formativas derivas de las situaciones de crisis.

Abstract: This paper pretends to obtain an adjusted vision between crisis, contingency, quality, training and employment, trying to respond from education to the training needs generated by the crises experienced in recent times (Covid-19, energy crisis and the war in Ukraine). To this end, a review of the literature has been carried out by means of a scientometric analysis of the production referring to training for employment on doctoral theses indexed in the TESEO database from 1990-2019. This search has been developed by using related terms, retrieving 256 theses, applying productivity and citation indicators related to diachronic and institutional production, citation and productivity of directors and contents. The interest of the topic, the most productive institutions and the citation impact were determined, identifying institutional, pedagogical and psychological aspects, generating a response to training needs. It was concluded that the topic is important for the development of research related to the training needs arising from crisis situations.