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dc.contributor.authorDúo Terrón, Pablo
dc.date.accessioned2024-09-18T11:54:00Z
dc.date.available2024-09-18T11:54:00Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.identifier.citationDúo-Terrón, P. (2024). Aprende ciencias con Makey Makey. Robótica. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Extraído de https://www.libreria.educacion.gob.es/libro/experiencias-de-aula-code-intef-no-2-aprende-ciencias-con-makey-makey-robotica_173133/es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/94658
dc.description.abstractLas placas Makey Makey sustituyen al teclado convencional de los dispositivos, gracias a sus cables con forma de pinzas se puede conectar a cualquier tipo de material y generar recursos creativos junto con Scratch dentro del aula, llevando a cabo una metodología STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), como exponemos a continuación. En esta experiencia que se llevó a cabo durante 3 sesiones dentro de la segunda Unidad didáctica del área de Ciencia Sociales en 6.º de Educación Primaria, nos marcamos un objetivo, aprender los nombres específicos del relieve e hidrografía del territorio español de forma manipulativa y experiencial. Esto nos condujo a los recursos que facilita Programamos y que crean una gran motivación en la generación digital que se encuentran el alumnado de 11-12 años.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInstituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectPensamiento Computacionales_ES
dc.subjectMakey Makeyes_ES
dc.subjectEducación Primaria es_ES
dc.subjectRobóticaes_ES
dc.subjectScratches_ES
dc.titleAprende ciencias con Makey Makey. Robóticaes_ES
dc.typebookes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.4438/2792-7253_ECI02_2021_847-21-002-3
dc.type.hasVersionAMes_ES


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