Funciones ejecutivas en niños y niñas expuestos a violencia de género

Abstract

Las funciones ejecutivas (FE) son procesos cognitivos cruciales para la regulación del comportamiento y desarrollo de las personas. El presente trabajo de fin de grado (TFG) pretende revisar la literatura existente sobre el impacto de la exposición a la violencia de género en el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños y niñas. Estudios recientes evidencian que la violencia de género afecta negativamente el desarrollo cognitivo y emocional de los menores, pues los niños expuestos a este tipo de violencia normalmente presentan mayores dificultades y problemas en el rendimiento académico. En este trabajo se analizan y comparan una serie de estudios científicos sobre la evidencia actual de dicho tema, con el fin de identificar aquellos factores más relevantes que afectan a las funciones ejecutivas de niños y niñas sujetos a violencia de género.

Executive functions (EF) refers to crucial cognitive processes for the regulation of personal behavior and social development. This project aims to review the current literature on the impact of exposure to intimate partner violence on the development of executive functions in children. Recent studies prove that gender violence negatively affects the cognitive and emotional development of children, as children exposed to this type of violence usually present greater difficulties and problems in their academic performance. A series of scientific articles on the children's EF have been analyzed and compared in order to identify the most relevant aspects that affect the executive functioning of children subjected to intimate partner violence.