Planteamientos en didáctica de la lengua española mediante sistemas de aprendizaje digital

Abstract

Este capítulo de libro diseña una propuesta práctica para la materia de enseñanza de la lengua española, tras una constatación de las necesidades y carencias tecnológicas detectadas. Se realiza una detección de las insuficiencias en competencia digital por parte del alumnado seleccionado. A continuación, se propone un diseño de intervención con estructura de Entorno Personal de Aprendizaje, tomando como base la rúbrica de competencia digital del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado).