Las redes sociales: uso en educación básica

Abstract

Human beings are social by nature, and therefore, they feel the need for contact among individuals; this is the basic principle underlying the rise to so-called "social networking" on the Internet. A cross sectional descriptive study, whose population consisted of 209 tenth grade students of basic Education of Riobamba Unit from September to June of 2015, out of which a sample of 108 students was taken through a non-probabilistic criteria based sampling - was conducted. The purpose was to describe the use of social networks by the studied sample. The instruments used allowed to observe that most of the students use social networks once or twice a week for half an hour, and that they predominantly use Facebook; there were predominant respondents whose information about the advantages and disadvantages of social networking was rated as very good, not there being any in the category of poor; there was prevalence of the students who reported access to social networks through public and private wifi; and the students considered that teachers do not use social networks for academic purposes

Los humanos somos seres sociales por naturaleza, y en consecuencia sentimos la necesidad de contacto entre los individuos; este es el principio básico en el que sustenta el origen a las llamadas “redes sociales” en Internet. Se realizó una investigación descriptiva - transversal cuya población estuvo compuesta por 209 estudiantes de décimo de básica de la Unidad Educativa Riobamba del período septiembre-junio del 2015 y de ella se tomó una muestra de 108 a través de un muestreo no probabilístico en base a criterios. El propósito fue describir el uso de redes sociales por la muestra estudiada. Los instrumentos aplicados permitieron observar que la mayoría de los estudiantes declararon que utilizan las redes sociales una o dos veces a la semana por espacio de media a una hora, y que principalmente utilizan Facebook; predominaron los encuestados con cuya información respecto a las ventajas y desventajas de las redes sociales fue valorada como muy buena, no habiendo ninguno en la categoría de insuficiente; prevalecieron los estudiantes que declararon acceder a las redes sociales a través de wifi públicas y privadas; y que los estudiantes consideraron que los profesores no utilizan suficientemente las redes sociales para fines académicos.