Ladrillo a ladrillo. Una aproximación a la metodología de la arqueología de la arquitectura
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JAS Arqueología
Date
2013Referencia bibliográfica
Busto Zapico, M., & Fernández Prada. (2013). Ladrillo a ladrillo. Una aproximación a la metodología de la arqueología de la arquitectura. En Arqueología para el siglo XXI: Actas de las V Jornadas de Jóvenes en Investigación Arqueológica (pp. 334-337). JAS Arqueología. https://doi.org/10.5281/zenodo.4433533
Résumé
La arqueología de la arquitectura surge como unión de las dos disciplinas que le dan nombre, actuando el documento arquitectónico como nexo entre ambas. Trata, como toda disciplina histórica, de reconstruir el pasado a través del estudio de dichos restos. A pesar de las peculiaridades propias de cada autor, parece clara la existencia en la arqueología de la arquitectura de unas pautas comunes y directrices metodológicas, las cuales tratamos de reunir en este trabajo. Para ello hemos partido de una exhaustiva revisión bibliográfica, que lleva consigo la comparación de diferentes estudios. La metodología que proponemos parte del análisis de las fuentes escritas y gráficas. A continuación presentamos especial atención al análisis estratigráfico-constructivo que trata al documento arquitectónico en sus tres aspectos complementarios: genético, físico y cronológico. Tras esto señalamos los diferentes análisis tipológicos que se pueden llevar a cabo. Finalmente los análisis físico-químicos rematarán el círculo que nos permitirá elaborar un estudio más completo. Debido a la variedad de tipos de edificios, así como a las características de los diferentes estudios y sus diferentes objetivos, las metodologías que aquí planteamos presentan una gran flexibilidad en cuanto a aplicación, pero dentro de un marco preciso y riguroso. El propósito último será ofrecer al interesado todas las posibilidades y técnicas de la arqueología de la arquitectura, para llegar a la finalidad intrínseca de la Arqueología, que no es otra, que crear Historia, haciendo hincapié en la restauración del monumento y la difusión del conocimiento.