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dc.contributor.authorBusto Zapico, Miguel 
dc.date.accessioned2024-02-04T17:52:26Z
dc.date.available2024-02-04T17:52:26Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationBusto Zapico, M. (2019). Monuments (Wo)men. Experiencias gamificadoras en Historia del Arte. En Proyectos y experiencias innovadoras en Historia del Arte y Música (pp. 53-62). Universidad de Oviedo. https://doi.org/10.5281/zenodo.4436155es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/88173
dc.description.abstractEn la asignatura de Historia del Arte en Iberoamérica, perteneciente al grado de Historia del Arte de la Universidad de Oviedo, durante el curso académico 2017-2018 se llevaron a cabo una serie de experiencias gamificadoras. En esta aportación realizamos una breve introducción al uso de la gamificación como metodología activa de aprendizaje, señalando sus definiciones, justificando su uso y cuál puede ser el posible diseño de actividades. Explicaremos las actividades que hemos desarrollado en este caso y cuáles han sido los resultados obtenidos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesProyectos y experiencias innovadoras en Historia del Arte y Música;
dc.titleMonuments (Wo)men. Experiencias gamificadoras en Historia del Artees_ES
dc.typebook partes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.4436155


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