La competencia en comunicación lingüística como proyecto de centro: retos, posibilidades y ejemplificaciones

Abstract

El desarrollo de la competencia en comunicación lingüística no puede estar restringido al espacio del aula. El Proyecto Lingüístico de Centro permite articular todas las medidas dispuestas en el centro educativo y disponer de los recursos apropiados para su puesta en práctica. En este artículo se ofrece una propuesta de diseño del Proyecto Lingüístico de Centro que permita tener en cuenta todos los ámbitos donde la competencia en comunicación lingüística es relevante.

Development of competence in language communication cannot be restricted to the classroom. The School Language Project sets out all the measures taken by the school and provides the appropriate resources for implementation. This article describes a proposal to design a School Language Project to cater for every area where linguistic communication is relevant.