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dc.contributor.authorGómez López-Quiñones, Loreto
dc.date.accessioned2023-07-10T05:33:39Z
dc.date.available2023-07-10T05:33:39Z
dc.date.issued2023-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/83420
dc.description.abstractÉsta es una guía de lectura del libro ¨Piggybook¨ de Anthony Browne, para trabajar en Educación Primaria. A través de esta guía, además de otros valores y temáticas, se trata el tema de los roles de género dentro de la familia. En esta guía se incluye una valoración del propio libro así como una serie de propuestas de actividades para implementar en el aula.es_ES
dc.description.sponsorshipTrabajo derivado del proyecto I+D+I PID2019-105913RB-I00 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherProyecto I+D+i ¨EDUCALIT¨: PID2019-105913RB-I00es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLectura es_ES
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.subjectEducación Primariaes_ES
dc.subjectRoles de géneroes_ES
dc.titleGuía didáctica: "Piggybook" de Anthony Brownees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersiones_ES


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