Ríos de Vida, un proyecto para conocer, amar y cuidar nuestros ríos (2ªEd. ilustrada)
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URI: https://hdl.handle.net/10481/82755Metadatos
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Villar Argáiz, Manuel; López Rodríguez, Manuel Jesús; Corral Arredondo, Eulogio; González Olalla, Juan Manuel; Carrillo Lechuga, Presentación; Zamora Rodríguez, Regino Jesús; Vilá Duplá, María; Tierno De Figueroa, José Manuel; Jáimez Cuéllar, Pablo; Sánchez Castillo, Pedro Miguel; Jiménez, Antonio; Jiménez Tejada, María del Pilar; Romero López, María del Carmen; Barón López, Sergio David; Fernández Ferrer, Gracia; Medina Sánchez, Juan ManuelEditorial
LifeWatch "Smart Ecomountains" (UGR-LifeWatch ERiC)
Materia
Ríos Ecología Directiva Marco del Agua
Fecha
2022-11-22Referencia bibliográfica
Villar-Argaiz, M., M.J. López Rodríguez, J.M. Medina-Sánchez, E. Corral Arredondo, J.M. González-Olalla, P. Carrillo, R. Zamora, M. Vilá Duplá, J.M. Tierno de Figueroa, P. Jáimez Cuéllar, P. Sánchez Castillo, A. Jiménez, P. Jiménez Tejada, M.C. Romero López, S.D. Barón López, G. Fernández Ferrer. 2023. Ríos de Vida. Smart Ecomountains. (UGR-LifeWatch ERiC) Universidad de Granada. 56 pp.
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El proyecto Ríos de Vida se desarrolla en el marco de las actividades del Centro Temático Smart EcoMountains de UGR en colaboración con la Diputación de Granada. Smart EcoMountains es un centro especializado en el estudio de la biodiversidad y los ecosistemas de montaña asociado a la e-infraestructura europea LifeWatch ERIC. El centro temático está regulado por el Convenio entre el Ministerio de Ciencia e Innova- ción y la Universidad de Granada y cofinanciado por fondos europeos FEDER Pope 2014- 2020 para actuaciones relacionados con la e-infraestructura europea LifeWatch ERIC en Andalucía.Resumen
Ríos de Vida es una iniciativa promovida por un grupo de profesores de la Universidad de Granada a los que nos une la profunda convicción de que conservación y educación deben ir de la mano.
Muchos de los ríos de nuestra geografía se encuentran entre los ecosistemas más amenazados y vulnerables por el cambio global.
Docentes de Institutos de Educación Secundaria y de la Universidad de Granada han aunado esfuerzos para que los alumnos más jóvenes aprendan a evaluar el estado ecológico de los ríos siguiendo las directrices que marca la Directiva Marco de
Agua de la Unión Europea.
Con este proyecto pretendemos ilusionar y trasmitir a los más jóvenes el amor a la naturaleza, sabedores de que “lo que uno ama en la infancia se queda en el corazón para siempre” (Jacques Rousseau).
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