Guía de orientación para tutorado y profesorado Síndrome de Asperger (TEA)

dc.contributor.advisor	Cabezas Casado, José Luis
dc.contributor.author	Carmona Ramírez, María
dc.date.accessioned	2023-06-20T09:58:42Z
dc.date.available	2023-06-20T09:58:42Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/82635
dc.description.abstract	El presente documento trata de ofrecer una Guia abreviada para la realiación de docencia universitaria más inclusiva con personas con Asperger/TEA. Intenta ofrecer una ubicación en la singularidad, pautas para la docencia, así como fuentes donde poder ampliar la información. El presente documento ha sido realizado como autora principal Maria Carmona Ramirez, y como Director-coordinador de la misma Prof. José Luis Cabezas Casado. Igualmente ha contado con la colaboración de Dña. Laura del Pino Garcia y de Agustin Fernánez Navarro.	es_ES
dc.description.sponsorship	Secretariado para la Inclusión. Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad de la Universidad de Granada.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Secretariado para la Inclusión de la Universidad de Granada	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Asperger	es_ES
dc.subject	Trastorno del espectro autista	es_ES
dc.subject	Inclusión	es_ES
dc.title	Guía de orientación para tutorado y profesorado Síndrome de Asperger (TEA)	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES

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