Empleo de herramientas digitales para facilitar la resolución de casos prácticos en asignaturas de Derecho. Memoria final del proyecto de innovación docente (22-81)

Abstract

Memoria final del proyecto de innovación docente: Empleo de herramientas digitales para facilitar la resolución de casos prácticos en asignaturas de Derecho (22-81). El proyecto de innovación docente ha pretendido ofrecer nuevas herramientas al alumnado en su proceso de aprendizaje. En concreto, que aprenda el uso de bases de datos jurídicas digitales. En el campo del Derecho los casos prácticos que realiza el alumnado se extraen de las sentencias emitidas por los Tribunales. Estas prácticas permiten comprender mejor los conocimientos teóricos que previamente han sido explicados y desarrollados en clase. El objetivo principal del proyecto ha sido, por tanto, aportar al alumnado conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con las herramientas digitales para el desarrollo de casos prácticos de clase. Para ello, se les ha informado y adiestrado en el uso de las múltiples bases de datos jurídicas que se encuentran disponibles en la biblioteca electrónica de la UGR (Aranzadi, V-lex, Tirant lo Blanch, Smarteca, Iustel, etc.), así como en las páginas web de interés para el jurista (CENDOJ, BOE, Euro-Lex, Congreso, etc.). Con la adquisición de estos conocimientos se ha comprobado en la ejecución del proyecto que el alumnado ha adquirido la destreza suficiente para fundamentar los casos prácticos de clase con las mismas fuentes jurídicas digitales que actualmente utilizan los operadores del derecho en su actividad profesional. Todo ello les ha permitido que adquirieran la habilidad necesaria para localizar una determinada información jurídica (sentencias, leyes, proyectos de ley, etc.), y que hagan un uso adecuado de esa información.