Arte y Deporte: Conocer con el Cuerpo. El Dibujo y la Creación Artística a partir del Salto con Pértiga. Un Enfoque A/r/tográfico

Abstract

Nuestra percepción y expresión se basan en el movimiento. Todo parece contribuir a la percepción dinámica, como si se tratara de un sexto sentido desconocido. En filosofía, se ha situado en el origen del desarrollo y de las emociones, del lenguaje, del pensamiento y de la percepción, como nos enseña la neuroestética, gracias a la actividad integradora del córtex sensoriomotor. El dibujo y la expresión artística son formas de “figurar” nuestra visión de nosotros mismos y del mundo y comunicarla a los demás. Se realizó una investigación empírica tratando de estimular la inteligencia visual-espacial a través del dibujo en el contexto deportivo de la gimnasia artística y la disciplina atlética del salto con pértiga utilizando metodología a/r/ tográfica. En nuestra hipótesis, el dibujo imaginario, y más concretamente el de imaginarse realizando un movimiento, es la actividad que aporta el mayor grado de implicación psicofísica al autor. Los objetivos de esta experimentación son lograr una mejora en la ejecución de movimientos complejos, orientación en el espacio, comunicación y conciencia de los errores en la propia disciplina deportiva. A su vez, la experiencia deportiva nos proporcionó una clave para entender el arte sinérgico con la expresión plena del cuerpo

Le nostre percezione ed espressione sono fondate sul movimento. Tutto sembra concorrere alla percezione dinamica, come trattassimo un sesto senso mai definito. In filosofia è stato posto all’origine dello sviluppo e delle emozioni, del linguaggio, del pensiero e della percezione, come ci insegna la neuroestetica, grazie all’attività integrativa della corteccia sensomotoria. Il disegno e l’espressione artistica sono la maniera di “figurare” la nostra visione di noi stessi e del mondo e, in qualche modo, comunicarla agli altri. La ricerca empirica si è svolta provando a stimolare l’intelligenza visuo-spaziale attraverso il disegno nel contesto sportivo della ginnastica artistica e della disciplina atletica del salto con l’asta attraverso una metodologia a/r/ tografica. Nella nostra ipotesi il disegno di immaginazione, e più precisamente quello di immaginazione di sé stessi facenti un movimento, è l’attività che porta il grado maggiore di coinvolgimento psicofisico dell’autore. Gli obiettivi di questa sperimentazione sono ottenere un miglioramento nell’esecuzione di movimenti complessi, dell’orientamento nello spazio, della comunicazione e delle coscienza degli errori che si svolgono nella propria disciplina sportiva. A sua volta l’esperienza sportiva ci ha fornito una chiave di lettura dell’arte che fosse sinergica con la piena espressione del corpo e coerente con esso.