Aplicación de tablones digitales como innovación de la docencia en Bioquímica y Biología Molecular

Abstract

En la actualidad, el trabajo en el laboratorio desde un punto de vista científico o analítico exige un personal altamente cualificado. Las habilidades científico-técnicas adquiridas gracias a este proyecto responderán a las necesidades de entidades públicas y privadas, que demandan un personal altamente cualificado en tecnologías avanzadas o de precisión. La dificultad de una enseñanza práctica con estas tecnologías, debido a su exclusividad, su elevado coste y los tiempos de espera en los arduos protocolos, se vence con las herramientas TICs de este proyecto. Introducir este tipo de enseñanza práctica, mediante TICs mejora el perfil curricular del alumno de posgrado mejorando su perfil profesional, así como implementar las prácticas con la digitalización de estas metodologías. Para ello, vamos a usar una herramienta interactiva denominada mural digital que fomente el interés en los alumnos por estos temas de biología molecular de una forma atractiva para ellos.

Currently, work in the laboratory from a scientific or analytical point of view requires highly qualified personnel. The scientific-technical skills acquired thanks to this project will respond to the needs of public and private entities, which demand highly qualified personnel in advanced or precision technologies. The difficulty of a practical teaching with these technologies, due to its exclusivity, its high cost and the waiting times in the arduous protocols, is overcome with the TICs tools of this project. Introducing this type of practical teaching, through TICS, improves the curricular profile of postgraduate students, improving their professional profile, as well as implementing practices with the digitization of these methodologies. To do this, we are going to use an interactive tool called a digital mural that encourages students' interest in these molecular biology topics in an attractive way for them.