Browsing Vol. 8,2 (2004) by Subject
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| Subject |
|---|
Calidad [1] |
| Competencias [1] |
| Desarrollo profesional del profesorado [1] |
| Dimensiones del practicum [1] |
| Estudio comparado [1] |
| Evaluación [1] |
| Evaluación colaborativa [1] |
| Lecciones aprendidas sobre desarrollo [1] |
| New designs [1] |
| Nuevos diseños de desarrollo [1] |
| Participación [1] |
| Políticas para cambiar el currículum [1] |
| Practicum [4] |
| Proceso de mejora [1] |
| Reforming curriculum policy [1] |
| Support for policy-makers [1] |
| Teachers’ professional development [1] |
| Universidad [2] |