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dc.contributor.authorOrtiz Cobo, Mónica 
dc.date.accessioned2021-10-04T11:21:23Z
dc.date.available2021-10-04T11:21:23Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/70620
dc.description.abstractEl presente Proyecto se inserta dentro de las necesidades de mejora de la calidad docente y educativa. Partimos de la base de que los conflictos están presentes en todas las organizaciones humanas y las facultades universitarias no son una excepción. En este caso, entendemos que una gestión de los conflictos no adecuada afecta de manera directa a la relación entre el alumnado, al clima del aula y, por ende, a la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por este motivo, nos planteamos como objetivos formar al alumnado en habilidades para la comunicación eficaz, así como en técnicas y estrategias de gestión y resolución positiva de conflictos, que puedan ser aplicadas en las aulas para mejorar la convivencia y como consecuencia de la misma la mejora de la calidad en los grados mencionados.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesInnovación Docente;
dc.subjectConflictoes_ES
dc.titleDesarrollo de competencias interculturales en la resolución de conflictos en contextos académicos universitarios: estrategias y técnicas para el alumnadoes_ES
dc.typeotheres_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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