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dc.contributor.authorPérez-Cruzado, David
dc.contributor.authorCuesta-Vargas, Antonio
dc.date.accessioned2021-09-24T10:20:38Z
dc.date.available2021-09-24T10:20:38Z
dc.date.issued2022-06
dc.identifier.citationPérez-Cruzado, D., & Cuesta-Vargas, A. (2022). Relationship between Physical Fitness and the Self Efficacy and Social Support scales for Physical Activity for people with intellectual disabilities. ESHPA - Education, Sport, Health and Physical Activity, 6(2), 83-100. doi:http://doi.org/10.5281/zenodo.5519219es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/70430
dc.description.abstractResumen: Introducción: La literatura muestra que varios factores influyen en los niveles de participación activa de las personas con discapacidad intelectual (DI) en el ejercicio regular. Previamente se sido desarrolladada escalas de autoeficacia y apoyo social para la actividad en adultos con DI. Objetivo: El objetivo de este estudio es analizar la relación entre la aptitud física y las escalas de Autoeficacia y Apoyo Social para la Actividad en adultos con discapacidad intelectual (SE / SS-AID). Métodos: Se realizó un estudio observacional transversal. Los datos de las pruebas SE / SS-AID y de aptitud física se midieron en 131 adultos con DI. Los datos se analizaron para descubrir la relación entre las pruebas de aptitud física y el SE / SS-AID, y la prueba de aptitud física se separó en cuatro categorías para brindar mayor especificidad. Resultados y discusión: Es necesario enfatizar que se encontraron correlaciones significativas entre las pruebas de aptitud física y el apoyo social (Flexibilidad muscular de la pantorrilla = 0.26 Flexibilidad anterior de la cadera = 0.23 Fuerza abdominal = 0.21). Conclusiones: Hay que destacar que en el presente estudio no se han encontrado relaciones entre la autoeficacia y las pruebas de aptitud física. En términos de apoyo social, se han encontrado correlaciones significativas con la flexibilidad y la fuerza.es_ES
dc.description.abstractAbstract: Introduction: Literature shows that several factors influence the levels of active participation by individuals with intellectual disabilities (ID) in regular exercise. Self-efficacy and Social Support scales for activity in adults with ID have been developed previously. Aim: The aim of this study is to analyse the relationship between physical fitness ability and Self-efficacy and Social Support scales for Activity in adults with intellectual disabilities (SE/SS-AID). Methods: An observational cross-sectional study was conducted. Data from the SE/SS-AID and physical fitness tests were measured in 131 adults with ID. The data were analyzed to discover the relationship between the physical fitness tests and the SE/SS-AID, and the physical fitness test was separated into four categories to provide greater specificity. Results & discussion: It needs to be stressed that were found significant correlations between the physical fitness tests and social support (Calf Muscle Flexibility = 0.26 Anterior Hip Flexibility = 0.23 Abdominal Strength= 0, 21). Conclusions: We have to highlight that, in the present study, no relationships have been found between self-efficacy and the physical fitness tests. In terms of social support, significant correlations have been found with flexibility and strength.es_ES
dc.description.abstractResumo: Introdução: A literatura mostra que diversos fatores influenciam os níveis de participação ativa de indivíduos com deficiência intelectual (DI) na prática de exercícios regulares. Escalas de autoeficácia e suporte social para atividades em adultos com DI foram desenvolvidas anteriormente. Objetivo: O objetivo deste estudo é analisar a relação entre a aptidão física e as escalas de Autoeficácia e Suporte Social para Atividade em adultos com deficiência intelectual (SE / SS-AID). Métodos: Foi realizado um estudo transversal observacional. Os dados do SE / SS-AID e testes de aptidão física foram medidos em 131 adultos com DI. Os dados foram analisados para descobrir a relação entre os testes de aptidão física e o SE / SS-AID, e o teste de aptidão física foi separado em quatro categorias para fornecer maior especificidade. Resultados e discussão: Ressalta-se que foram encontradas correlações significativas entre os testes de aptidão física e suporte social (Flexibilidade Muscular da Panturrilha = 0,26 Flexibilidade Anterior do Quadril = 0,23 Força Abdominal = 0,21). Conclusões: Devemos destacar que, no presente estudo, não foram encontradas relações entre a autoeficácia e os testes de aptidão física. Em termos de suporte social, foram encontradas correlações significativas com flexibilidade e força.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectcondición físicaes_ES
dc.subjectejercicioes_ES
dc.subjectdiscapacidad intelectuales_ES
dc.subjectfitness conditiones_ES
dc.subjectexercisees_ES
dc.subjectintellectual disabilityes_ES
dc.subjectcondição de aptidãoes_ES
dc.subjectexercícioes_ES
dc.subjectdeficiência intelectuales_ES
dc.titleRelationship between Physical Fitness and the Self Efficacy and Social Support scales for Physical Activity for people with intellectual disabilitieses_ES
dc.title.alternativeRelación entre la condición física y la escala de Autoeficacia y Soporte social para la actividad física en personas con discapacidad intelectuales_ES
dc.title.alternativeRelação entre Aptidão Física e Escalas de Autoeficácia e Suporte Social para Atividade Física para pessoas com deficiência intelectuales_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.5281/zenodo.5519219


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