El acompañamiento y la inserción profesional de los docentes noveles

dc.contributor.author	Manso, Jesús
dc.date.accessioned	2021-07-22T10:11:12Z
dc.date.available	2021-07-22T10:11:12Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Manso, J. (2021). El acompañamiento y la inserción profesional de los docentes noveles. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 25(2), 1-4.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/69850
dc.description.abstract	Nunca ha sido posible entender la tarea educativa sin los docentes, sin aquellos que hacen posible que cada día se materialice el derecho a la educación. Además, que el profesorado es un elemento clave para la mejorar el sistema educativo es algo que viene ratificándose con evidencia sólida desde hace varias décadas.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Granada	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.title	El acompañamiento y la inserción profesional de los docentes noveles	es_ES
dc.title.alternative	The support and professional integration of new teachers	es_ES
dc.type	journal article	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES

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