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La profesión de maestro en Colombia. Perspectiva social, histórica y pedagógica. Estudio de caso: la Universidad Pedagógica Nacional como institución nacional oficial formadora de formadores

dc.contributor.advisorGarcía Mínguez, Jesúsen_US
dc.contributor.advisorBeas Miranda, Miguel en_US
dc.contributor.authorIbarra Russi, Óscar A.en_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Pedagogíaen_US
dc.date.accessioned2009-09-16T08:05:43Z
dc.date.available2009-09-16T08:05:43Z
dc.date.issued2005en_US
dc.date.submitted2005en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/692
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Pedagogía. Leída el 22 de julio de 2005en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectPedagogía en_US
dc.subjectMaestrosen_US
dc.subjectFormación profesional de profesoresen_US
dc.titleLa profesión de maestro en Colombia. Perspectiva social, histórica y pedagógica. Estudio de caso: la Universidad Pedagógica Nacional como institución nacional oficial formadora de formadoresen_US
dc.typedoctoral thesisen_US


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