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dc.contributor.authorRomero-Ayuso, Dulce
dc.contributor.authorSegura-Fragoso, Antonio
dc.contributor.authorToledano-González, Abel
dc.contributor.authorRodríguez-Martínez, Carmen
dc.contributor.authorTriviño Juárez, José Matías 
dc.date.accessioned2020-07-13T11:23:18Z
dc.date.available2020-07-13T11:23:18Z
dc.date.issued2020-07-13
dc.identifier.otherIPR-877
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/62956
dc.description.abstractCuestionario diseñado para evaluar el procesamiento sensorial y el funcionamiento ejecutivo en la escuela en niños entre 3 y 11 años. Este cuestionario es potencialmente útil en el contexto escolar para determinar las necesidades académicas y dificultades de los niños, además de planificar programas de intervención escolares de acuerdo a las necesidades de cada niño y escuela.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectExecutive functiones_ES
dc.subjectSensory evaluation es_ES
dc.subjectAssessmentes_ES
dc.subjectSchools es_ES
dc.subjectChildrenes_ES
dc.titleEPYFEI-Escolar: Evaluación del Procesamiento Sensorial y Funcionamiento Ejecutivo en la Infancia en el Ámbito Escolares_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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