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La influencia de la musicoterapia en niños con disfemia
dc.contributor.advisor | Melguizo Moreno, Elisabeth | |
dc.contributor.author | Pérez Bazoco, Mónica | |
dc.contributor.other | Didáctica de la lengua y la literatura | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-06-25T11:23:19Z | |
dc.date.available | 2020-06-25T11:23:19Z | |
dc.date.issued | 2020-06 | |
dc.date.submitted | 2014-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/62718 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se pretende realizar una pequeña investigación sobre la influencia que tiene la musicoterapia en los niños que presentan disfemia. La musicoterapia es un medio de rehabilitación que incide tanto desde el punto de vista fisiológico (como puede ser la ejercitación de la voz), como desde la perspectiva emocional e intelectual, proporcionando un desarrollo afectivo y cognoscitivo. Por tanto, la dinámica planteada de modelos melódicos y rítmicos parece repercutir en el desarrollo del habla intencional. Para averiguar el influjo de la musicoterapia se realizarán una serie de investigaciones y se propondrán posibles actividades para trabajar con alumnos disfémicos en educación primaria | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Social | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | es_ES |
dc.subject | Disfemia | es_ES |
dc.subject | Fluidez del habla | es_ES |
dc.subject | Tartamudez | es_ES |
dc.subject | Musicoterapia | es_ES |
dc.title | La influencia de la musicoterapia en niños con disfemia | es_ES |
dc.type | bachelor thesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |