dc.contributor.author | García Fuentes, Juan Manuel | |
dc.contributor.author | Martínez García, José Saturnino | |
dc.date.accessioned | 2020-06-09T12:15:07Z | |
dc.date.available | 2020-06-09T12:15:07Z | |
dc.date.issued | 2020-02 | |
dc.identifier.citation | García-Fuentes, J., & Martínez García, J. S. (2020). Los jóvenes “Ni-Ni”: Un estigma que invisibiliza los problemas sociales de la juventud. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 28(20). https://doi.org/10.14507/epaa.28.4652 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/62399 | |
dc.description.abstract | Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la categoría de jóvenes “NI-NI” y
demostrar empíricamente, que es una forma de ocultar los problemas sociales a los que se
enfrentan por no tener en cuenta las restricciones estructurales que llevan a esa situación. Este
escenario se ha convertido en un patrón de desajuste social, donde la falta de experiencia en el
trabajo, propicia una situación vulnerable para quienes inician su inserción laboral, que puede
dejar una “cicatriz” a lo largo de su vida. Nos centramos como perspectiva de análisis, en las
transiciones juveniles, donde no todos los jóvenes logran salir de la precariedad laboral de
adultos. Este mercado, precario, de bajos salarios, inseguro y flexible, no conecta con las
necesidades juveniles, enquistadas en una crisis socio-económica y con pocas oportunidades. La
elaboración del artículo se basa en una selección de fuentes bibliográficas para aproximarnos al
estudio. Asimismo, describe los datos recogidos por la Encuesta de Población Activa (EPA)
sobre la evolución de los jóvenes NI-NI, su relación con el mercado laboral y los motivos por
los que no buscan empleo. Destacar, entre las conclusiones de este artículo, que la debilidad de
los vínculos laborales termina por erosionar los derechos de ciudadanía de la población juvenil. | es_ES |
dc.description.abstract | This article is aimed at thinking about NEET (Not in Education, Employment, or
Training) youth and at proving experientially that the NEET concept is a way to hide social
problems impacting youth because it does not take into account the structural restrictions that
lead to this situation. This situation has become a pattern of social imbalance, where the lack of
work experience promotes a vulnerable situation for those who just start to enter the labour
world, which may leave “scars” in their lives. We present an analysis on youth transitions, where
not every youth achieves to get out of job insecurity as an adult. An uncertain market of low
wages is unsafe and flexible, and does not address the necessities of youth, who are paralysed in
a socioeconomic crisis with few opportunities. This article approaches a selection of
bibliographical sources and describes the information collected by the Working Population
Survey (WPS) about the evolution of NEET, its relation with the job market, and the reasons
why these youth do not look for employment. We conclude by arguing that weak work
prospects end up deteriorating the citizen rights of the youth population. | es_ES |
dc.description.abstract | O objetivo desta pesquisa é apresentar a pluralidade de características familiares,
educacionais e profissionais que os jovens apresentam em suas trajetórias vitais para a vida
adulta. O rótulo do NI-NI falha ao analisar a situação atual da juventude, onde fraturas de classe
social, gênero e minorias revelam a falta de fundamentação teórica ou relevância substantiva do
termo para o planejamento de políticas públicas. Os dados utilizados confirmam que, longe de
serem um grupo homogêneo e socialmente isolado, são indivíduos que se relacionam e tomam
decisões em contextos familiares que influenciam suas transições para o mundo adulto. Além
disso, a situação de retorno da crise socioeconômica e endurece as condições de vida desses
jovens no mercado de trabalho, o que nos permite identificar a heterogeneidade interna desse
grupo que, além de dar sentido ao conceito, nos leva à conclusão de que o termo confunde mais
do que esclarece a reflexão e a intervenção em torno da juventude. | es_ES |
dc.description.sponsorship | El presente estudio sobre jóvenes NI-NI se configura mediante la colaboración entre el Proyecto
Europeo, Policies Supporting Young People in their Life Course. A Comparative Perspective of Lifelong Learning and
Inclusion in Education and Work in Europe, Horizon 2020-YOUNG-SOCIETY-2015 (Rfa. 693167). | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Gustavo E. Fischman (Arizona State University) | es_ES |
dc.relation | EU/H2020/693167 | es_ES |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | Juventud | es_ES |
dc.subject | Transiciones | es_ES |
dc.subject | Jóvenes NI-NI | es_ES |
dc.subject | Mercado laboral | es_ES |
dc.subject | Itinerario | es_ES |
dc.subject | Desempleo | es_ES |
dc.subject | Young people | es_ES |
dc.subject | Transitions | es_ES |
dc.subject | NEET | es_ES |
dc.subject | Labour market | es_ES |
dc.subject | Itinerary | es_ES |
dc.subject | Unemployment | es_ES |
dc.subject | Jovens | es_ES |
dc.subject | Transições | es_ES |
dc.subject | Mercado de trabalho | es_ES |
dc.subject | Itinerário | es_ES |
dc.subject | Desemprego | es_ES |
dc.title | Los Jóvenes “NI-NI”: Un Estigma que Invisibiliza los Problemas Sociales de la Juventud | es_ES |
dc.title.alternative | “NEET” youth: A stigma that blurs the social problems of young people | es_ES |
dc.title.alternative | Juventude “NI-NI”: Um estigma que invisibiliza os problemas sociais da juventude | es_ES |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.14507/epaa.28.4652 | |