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Análisis y medición de la influencia de la participación de padres en el proceso de maduración del niño en el período de educación infantil

dc.contributor.advisorJusticia Justicia, Fernando en_US
dc.contributor.authorFernández de Haro, Eduardoen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada.Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educaciónen_US
dc.date.accessioned2010-11-15T12:03:17Z
dc.date.available2010-11-15T12:03:17Z
dc.date.issued1989en_US
dc.identifier.isbn8433809407en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/6172
dc.descriptionReducción altaen_US
dc.description.sponsorshipUniv. de Granada, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Leída el 10-06-89en_US
dc.format.extent8 microfichas (558 fotogramas);11 X 15 cm.en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectPadres e hijos en_US
dc.subjectMaduración (Psicología)en_US
dc.subjectEducación primariaen_US
dc.subjectTesis doctorales en_US
dc.titleAnálisis y medición de la influencia de la participación de padres en el proceso de maduración del niño en el período de educación infantilen_US
dc.typedoctoral thesisen_US
dc.subject.udc372en_US
dc.subject.udc159.9en_US
dc.subject.udc610201en_US


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