Invariance of Spanish version of Sexual Double Standard Scale across sex, age, and education level
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Álvarez Muelas, Ana; Gómez Berrocal, Carmen; Vallejo Medina, Pablo; Sierra Freire, Juan CarlosEditorial
Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
Materia
Sexual Double Standard Scale Factorial invariance Education level Sex
Date
2019Referencia bibliográfica
Álvarez-Muelas, A., Gómez Berrocal, C., Vallejo-Medina, P., & Sierra, J. C. (2019). Invariance of Spanish version of Sexual Double Standard Scale across sex, age, and education level. Psicothema, 31(4), 465-474.
Sponsorship
This study has been funded by the Ministerio de Economía y Competitividad through the Research Project PSI2014-58035-R and the Bursary FPU 16/04429 for University Professor Training, as part of the first author’s thesis (Psychology Doctoral Programme B13 56 1; RD 99/2011).Abstract
The Sexual Double Standard Scale (SDSS) is one of the
most widely-used scales for evaluating the Sexual Double Standard (SDS)
and the Spanish version of the scale displays adequate psychometric
properties in the adult Spanish population. The aim of this study is to
examine the factorial invariance and differential item functioning (DIF)
of the Spanish version according to sex, education level, and age, with
the objective of describing and comparing SDS based on these variables.
Method: A sample of 3,838 heterosexual participants was used (1,908
men and 1,930 women) between the ages of 18 and 90. Results: The
results showed that the factorial structure of the SDSS is invariant in
terms of sex and education level; with none of these items displaying DIF.
Only items 11 and 14 display DIF in terms of age and, therefore, it is
recommended that these items be excluded when making comparisons
between age ranges. The association of SDSS with sex, education level,
and age follows the expected results. Conclusions: The Spanish version
of the SDSS is invariant and, as a consequence, can be used in different
types of samples. la Sexual Double
Standard Scale (SDSS) es una de las escalas más empleadas para evaluar
el doble estándar sexual (DES) y la versión española presenta adecuadas
propiedades psicométricas en población adulta. El objetivo de este estudio
es estudiar la invarianza factorial y el funcionamiento diferencial de
los ítems (DIF) de la versión en español según sexo, nivel de estudios
y edad, con la fi nalidad de describir y comparar el DES en función de
estas variables. Método: se empleó una muestra de 3.838 heterosexuales
(1.908 hombres y 1.930 mujeres) entre 18 y 90 años de edad. Resultados:
los resultados obtenidos muestran que la estructura factorial de la SDSS
es invariante por sexo y nivel educativo, no presentando DIF ninguno de
sus ítems. Solo los ítems 11 y 14 presentan DIF en función de la edad, por
lo que se recomienda su eliminación en el caso de hacer comparaciones
entre grupos etarios. La asociación del SDSS con el sexo, nivel de estudios
y edad sigue los resultados esperados. Conclusiones: la versión española
de la SDSS es invariante, por lo que se puede emplear en diferentes tipos
de muestra.