Muévete conmigo, un proyecto de aprendizaje servicio en el contexto de la educación física, la actividad física y el deporte
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Universidad de Granada
Materia
Aprendizaje-servicio Educación física Universidad Sedentarismo Sobrepeso Service-Learning Physical education University Sedentarism Overweight
Fecha
2019Referencia bibliográfica
Pérez-Pueyo, A., Hortigüela-Alcalá, D., González-Calvo, G., & Fernández-Río, J. (2019). Muévete conmigo, un proyecto de aprendizaje servicio en el contexto de la educación física, la actividad física y el deporte. Publicaciones, 49(4), 183–198. doi:10.30827/publicaciones.v49i4.11735
Resumen
El artículo presenta una experiencia de aprendizaje servicio (Aps) que consiste en conseguir
que cualquier persona se comprometa a acompañar y motivar a una que sea sedentaria
a que realice una actividad física de manera regular. Participaron 2118 personas, de los
cuales el 40.9% eran hombres y 59.1% mujeres de 44 ciudades diferentes y de 5 comunidades autónomas distintas. Además de España, participaron personas de México y Ecuador.
Se explican los fines de la experiencia de ApS, sus pasos y su protocolo de actuación. Los
resultados muestran cómo la media edad de las personas sedentarias que realizaron la
experiencia fue de 53.8 años, siendo las horas más habituales entre las 18:00 y 21:00 de
la noche. El tipo de actividades más realizadas fueron las de carácter aeróbico. Los participantes muestran un valor de 4.6 sobre 5 en la valoración de la experiencia y un 4.43 sobre
en la variable de motivación hacia la continuidad de realización de práctica deportiva. Se
concluye destacando la necesidad de implantar más el ApS con el fin de generar hábitos de
práctica de actividad física como indicador de contribución y bienestar social. The article presents a service learning experience (Aps) that consists of getting anyone to
commit to accompany and motivate a sedentary person to engage in regular physical activity. 2118 people participated, of whom 40.9% were men and 59.1% were women from 44
different cities and 5 different autonomous communities. In addition to Spain, people from
Mexico and Ecuador participated. The aims of the ApS experience, its steps and its protocol
of action are explained. The results show that the average age of sedentary people who carried out the experience was 53.8 years old, the most common hours being between 18:00
and 21:00. The type of activities most performed were those of an aerobic nature. The participants showed a value of 4.6 out of 5 in the evaluation of the experience and 4.43 in the
variable of motivation towards the continuity of sport practice. It concluded by highlighting
the need to implement more ApS in order to generate habits of physical activity practice as
an indicator of contribution and social welfare.