Represión académica en la Mallorca del siglo XVIII. El obispo Juan Díaz de la Guerra y la clausura del colegio de la Sapiencia en 1773
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10481/58629Metadata
Show full item recordAuthor
García Pérez, Francisco JoséEditorial
Universidad de Granada
Materia
Obispos Iglesia Colegio de la Sapiencia Mallorca Lulismo ilustración Bishops Church School of Sapiencia Lulism illustration
Date
2015Referencia bibliográfica
García Pérez, Francisco José. Represión académica en la Mallorca del siglo XVIII. El obispo Juan Díaz de la Guerra y la clausura del colegio de la Sapiencia en 1773. Chronica Nova, 41: 195-209 (2015). [http://hdl.handle.net/10481/58629]
Abstract
El presente artículo analiza el proyecto de clausura de la Sapiencia, un colegio situado en la
ciudad de Palma, durante el obispado de Juan Díaz de la Guerra. Considerada una importante institución formativa del clero mallorquín y fuertemente conectada con el fenómeno lulista, la Sapiencia
tenía un papel considerable en la vida social y cultural de la isla. La política ilustrada de Carlos
III programaba por entonces grandes cambios en todas las instituciones de enseñanza, y utilizó la
figura del obispo para tratar de uniformizar el sistema académico mallorquín eliminando aquellos
centros que no se adaptaran a los intereses de la Monarquía. La Sapiencia será, precisamente, uno
de esos centros educativos. Las páginas que siguen pretenden analizar el cierre del colegio y sus
consecuencias en el mundo educativo insular desde una visión renovada y más global del proyecto
educativo de Juan Díaz de la Guerra. This article analyzes the plan of closing Sapiencia, a school located in the city of Palma, during the bishopric of Juan Diaz de la Guerra. Considered an important educational institution of the
Mallorcan clergy and strongly connected with the lulist phenomenon, Sapiencia had a considerable
role in the social and cultural life of the island. The enlightened policy of Carlos III programmed
by then great changes in all educational institutions, and used the figure of the Bishop to try to
standardize the Mallorcan academic system by eliminating those centres that do not adapt to the
interests of the monarchy. Sapiencia will be, precisely, one of those schools. The following pages are
intended to discuss the closure of the school and its consequences in the insular educational world
from a renewed perspective and more global of the educational project of Juan Diaz de la Guerra.