Modelos de localización y funcionamiento del agua subterránea en universitarios de ciencias

Abstract

En este trabajo se muestra un conjunto de modelos de localización y flujo del agua subterránea, que reflejan grados de evolución en el pensamiento de universitarios de disciplinas de ciencias. Con ello se pretende favorecer la determinación de un diagnóstico de la situación actual de los estudiantes en esta materia, pudiéndose comprobar la influencia de pertenecer a una carrera concreta o haber cursado la materia de Hidrogeología. Para lograr un conocimiento en profundidad sobre los modelos, así como para determinar el grado de consistencia de los mismos, se utilizan diferentes técnicas, como cuestionarios, entrevistas o representación gráfica, y posterior correlación de los datos.

In this work set of models of location and dynamics of groundwater systems, that they reflect degrees of evolution in the thought of university students of sciences disciplines. With it is expected to promote the determination of a diagnosis of the current situation of the students in this matter, being able to check the influence of belonging to a specific career or to have done the matter of Hydrogeology. To achieve a knowledge in depth on models, as well as to determine the degree of consistency of the same, different techniques are used, such as questionnaires, interviews or graphic display, and later correlation data.