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Unidad Didáctica: Phineas and Ferb. A través del tiempo
dc.contributor.author | Santaella, Miguel | |
dc.contributor.author | Crisol Moya, Emilio | |
dc.contributor.author | Fernández, Mª Dolores | |
dc.date.accessioned | 2019-07-19T06:32:35Z | |
dc.date.available | 2019-07-19T06:32:35Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Santaella, M., Crisol, E., y Fernández, M.A. (2019). Unidad Didáctica: Phineas and Ferb. A través del tiempo, Trabajo Fin de Máster, Universidad de Granada. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/56466 | |
dc.description.abstract | Las unidades didácticas son elementos imprescindibles para la organización y preparación de las clases dirigidas a alumnos de la Enseñanza Superior Obligatoria, para crear un contenido y ambiente pedagógico proclive al aprendizaje de una de las asignaturas pilar en la ciencia como es la Física y Química. Presentamos “Phineas y Ferb a través del tiempo” como unidad introductoria de la parte específica de Química destinada a alumnos de cuarto curso de educación secundaria obligatoria (ESO). En la unidad didáctica mostramos los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que abarcan los modelos atómicos, el sistema periódico y la configuración electrónica, desarrollados mediante metodologías activas. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Departamento de Didáctica y Organización Escolar | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Granada | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | Unidades didácticas | es_ES |
dc.subject | Diseño curricular | es_ES |
dc.subject | Metodologías activas | es_ES |
dc.subject | Física | es_ES |
dc.subject | Química | es_ES |
dc.title | Unidad Didáctica: Phineas and Ferb. A través del tiempo | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |