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Abordar la ubicación espacial y el plano cartesiano desde la interculturalidad

dc.contributor.authorAlbanese, Verónica 
dc.contributor.authorGavarrete, María Elena
dc.date.accessioned2019-01-15T07:02:27Z
dc.date.available2019-01-15T07:02:27Z
dc.date.issued2018-10
dc.identifier.citationGavarrete, M. E., y Albanese, V. (2018). Abordar la ubicación espacial y el plano cartesiano desde la Interculturalidad. Uno - Revista de Didáctica de las Matemáticas, 82, 23-30es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/54483
dc.description.abstractPresentamos una propuesta para abordar el plano cartesiano y la ubicación espacial, a partir de dos formas de indicar las direcciones postales y las indicaciones para ubicar un lugar que se presentan en distintas ciudades latinoamericanas, respondiendo a la organización de los entornos urbanos y rurales y a la idiosincrasia cultural de cada países_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGraoes_ES
dc.relation.ispartofseriesVeronica Albanese;
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subjectMatemáticas de la vida cotidianaes_ES
dc.subjectUbicación espaciales_ES
dc.subjectPlano cartesianoes_ES
dc.titleAbordar la ubicación espacial y el plano cartesiano desde la interculturalidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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Nombre:
Gavarrete and Albanese2018 ...
Tamaño:
414.5Kb
Formato:
PDF

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