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Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado
Vol._22, 2 (2018)
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Vol._22, 2 (2018): Envíos recientes
Mostrando ítems 11-15 de 25
Tejiendo los hilos del éxito escolar. Hacía un modelo interconectado para impulsar el éxito de nuestros estudiantes
Díaz- Gibson, Jordi
;
Longás Mayayo, Jordi
;
Prats Fernández, Miguel Ángel
;
Ojando Pons, Elena
;
Riera Romaní, Jordi
(
2018-06-30
)
Un departamento de orientación singular en un centro educativo que tiene la colaboración como seña de identidad
Echeita Sarrionandia, Gerardo
;
Fernández-Blázquez, María Luz de los Milagros
(
2018-04-23
)
Utilising social network analysis to identify the estructural features of teachers´knowledge and resource- sharing networks within schools
Downey, Chris
(
2018-04-22
)
La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: Una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales
López Solé, Susana
;
Civís Zaragoza, Mireia
;
Molina González, José Luis
(
2018-06-24
)
Una mirada sobre el trabajo en red del laboratoire international sur l´inclusion scolaire (Lisis): Afianzando una cultura colaborativa para la movilización del conocimiento sobre educación inclusiva
Moliner García, Odet
;
Ramel, Serge
(
2018-06-24
)
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