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Entre la disociación y la armonía: la compleja relación entre teoría y práctica enfermera
dc.contributor.author | Pérez Fuillerat, Natalia | |
dc.contributor.author | Amezcua Martínez, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2018-03-21T07:21:50Z | |
dc.date.available | 2018-03-21T07:21:50Z | |
dc.date.issued | 2018-03-21 | |
dc.identifier.citation | Pérez Fuillerat, Natalia; Amezcua, Manuel. La cuestión de la disociación teórico-práctica es uno de los temas recurrentes en los debates sobre disciplinas aplicadas como la Enfermería. Index de Enfermería,26(4):245-247(2017) [http://hdl.handle.net/10481/50016] | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/50016 | |
dc.description.abstract | La cuestión de la disociación teórico-práctica es uno de los temas recurrentes en los debates sobre disciplinas aplicadas como la Enfermería. No parece una cuestión fácil de dilucidar, pues la concepción de lo que son teoría y práctica está sujeta a diferentes interpretaciones. Comúnmente, cuando se nombra la teoría se hace referencia al mundo académico y al conocimiento recogido de forma explícita. Así mismo, la práctica ha sido utilizada para referirse a las cuestiones técnicas del cuidado y al conocimiento construido a través de la experiencia profesional, que se expresaría de forma tácita. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | Index de Enfermería;2017; 26(4): 245-247 | |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | es_ES |
dc.subject | Disociación teórico-práctica | es_ES |
dc.subject | Enfermería | es_ES |
dc.subject | Conocimiento tácito | es_ES |
dc.subject | Conocimiento experto | es_ES |
dc.title | Entre la disociación y la armonía: la compleja relación entre teoría y práctica enfermera | es_ES |
dc.title.alternative | Dissociation and harmony: the complex relationship between theory and practice of nursing | es_ES |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |