¡Pop up! La arquitectura del libro móvil ilustrado infantil

Abstract

Esta tesis doctoral versa sobre los libros móviles para niños, el estudio de este género poco conocido dentro del arte y la literatura infantil, y la aproximación al lenguaje, técnicas y materiales que utiliza. La temática se aborda dentro del área de conocimiento del dibujo y el diseño, desde el campo de la ilustración infantil, y estudia un tipo de libros cuya realización engloba un amplio abanico de disciplinas artísticas, creativas y tecnológicas. El mundo de los libros móviles es un género poco investigado y no tiene muchas publicaciones oficiales o académicas al respecto; aún así está muy vivo y goza de cierto auge en plena era digital, lo cual nos ha llevado a contemplar la necesidad de realizar una profunda indagación de todas las fuentes y referentes posibles. Así mismo, es un área que ofrece muchas posibilidades de aplicación en otros ámbitos, como la educación infantil, la literatura adulta, el arte, los medios de comunicación, la publicidad, etc., lo cual pone de manifiesto sus aptitudes para ser tratado en una labor investigadora como la de esta tesis. Este proyecto se ha planteado para estudiar el género y analizar el lenguaje, procedimientos y materiales que emplea, para lo cual hemos estructurado el trabajo en 6 partes fundamentales: Una primera parte de introducción e investigación documental sobre su recorrido histórico, desde el origen hasta nuestros días. Se recogen los acontecimientos, fechas, títulos y nombres más importantes que han ido marcando los cambios en el transcurso de su historia. La segunda parte versa sobre el estado actual, intentando esclarecer en qué punto nos encontramos y hacia dónde va encaminado el futuro de estos libros; y nombrando los organismos, empresas y personas que mantienen vivo y activo este género, terminando con una observación más específica hacia el panorama nacional. El tercer apartado está dedicado al proceso de fabricación, recorriendo los pasos de la realización de un libro móvil desde la concepción de la idea hasta que llega a las librerías. Se desarrollan también otros conceptos como coedición o packagers, y se exponen ciertas medidas para abaratar los costes de producción. La cuarta parte profundiza en cómo se realizan estos libros: está dedicado a la ingeniería de papel, con la exposición y desarrollo del sistema de clasificación establecido en este trabajo. Un compendio de los tipos de clasificación encontrados en las distintas fuentes que desemboca en un sistema propio estructurado en dos grandes bloques: tipos de libros móviles, y tipos de mecanismos. Posteriormente realizamos una investigación de campo sobre el estado actual nacional. Un estudio sobre los libros móviles infantiles publicados en España desde el año 2000, con una recogida de datos mediante fichas, y un posterior análisis de los resultados. El proyecto se completa con un capítulo experimental sobre los materiales de fabricación. El objetivo es encontrar nuevos tipos de papel más adecuados que los actuales, con la intención de mejorar la “calidad de vida” y durabilidad de estos libros, que por la manipulación y el público al que van destinados, finalmente acaban muy deteriorados. Con ello pretendemos finalizar este trabajo con un pequeño aporte añadido al conocimiento de este área. Para esta investigación se ha establecido un proceso de documentación a partir de diferentes fuentes. Por un lado hemos consultado las pocas publicaciones “oficiales” existentes sobre el tema (libros, trabajos de investigación, catálogos de exposiciones, revistas y publicaciones de prensa), y por otro, hemos recogido la información encontrada en sitios web (oficiales, y sobre todo de aficionados, coleccionistas y creadores). Estas fuentes han constituido la base esencial en la trayectoria de este trabajo, la cual hemos completado con las opiniones de las personas más directamente relacionadas con el mundo del libro móvil a través de entrevistas personales. Finalmente concluimos constatando que los libros móviles son un género interesante y con mucho potencial, un objeto literarioartístico- lúdico que utiliza unas técnicas con mucho que decir, no solo en el ámbito de la literatura infantil como se trabaja en esta investigación, sino en muchos otros ámbitos y disciplinas; y que además pueden seguir desarrollándose y evolucionando si aprovechan los avances tecnológicos adoptando mejores materiales, técnicas y formas de producción.