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Estudios oficiales de circo en España. Una deuda pendiente

Tidor López, Miguel Ángel (2016-06-15)
El docente en la sociedad digital: Una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada

Cela Ranilla, Jose María; Esteve González, Vanessa; Esteve Mon, Francesc; González Martínez, Juan; Gisbert Cervera, Mercè (2017)
Motivación en educación física a través de diferentes metodologías didácticas

García de las Bayonas Plazas, María; Baena Extremera, Antonio (2017)
Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros

Montero, Lourdes; Martínez Piñeiro, Esther; Colén, Maite (2017)
La necesidad de formar en competencias interculturales como fundamento pedagógico: Un estudio en la región de Murcia (España)

Escarbajal Frutos, Andrés; Leiva-Olivencia, Juan José (2017)
La dislexia y las dificultades en la adquisición de la lectoescritura

Tamayo Lorenzo, Susana (2017)
Niveles de satisfacción hacia el grado de maestro en alumnos de último curso

Zurita Ortega, Félix; Viciana Garófano, María Virginia; Padial Ruz, Rosario; Cepero González, María Del Mar (2017)
Post-Bologna Policies for Teacher Training in Portugal: Tensions in building professional identities

Leite, Carlinda; Fernandes, Preciosa; Sousa-Pereira, Fátima (2017)
Conocimientos disciplinares y pedagógicos de las educadoras de párvulos en Chile

Moreno Vera, Fabiola; Herrán Gascón, Agustín de la (2017)
Un modelo de enseñanza flexible apoyada en las TIC. El caso del centro universitario Los Valles del Guadalajara (México)

Calderón Mayorga, César; Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Rodríguez, José; Sánchez Rivas, Enrique (2017)
Proposiciones, procedimientos y argumentos sobre probabilidad en libros de texto chilenos de educación primaria

Vásquez Ortiz, Claudia; Alsina Pastells, Ángel (2017)
Matemáticas escolares en futuros maestros: Un estudio necesario

Nortes Martínez-Artero, Rosa; Nortes Checa, Andrés (2017)
La construcción del conocimiento en el proceso de aprender a ser profesor: La visión de los protagonistas

Medina Moya, José Luis; Pérez Cabrera, María José (2017-03-26)
La historia del currículum como camino real a la investigación educativa internacional. Historias, perspectivas, beneficios y dificultades

Tröhler, Daniel (2017-04-03)
Dilemas y desafíos en la tecnología educativa en el EEES: Percepciones y creencias de futuros maestros

Fraga Varela, Fernando; Rodríguez-Groba, Ana (2017-04-18)
Influencias del plan de estudios del grado de maestro de primaria en el conocimiento profesional del profesorado. El caso de la Universidad de Santiago de Compostela

Gewerc Barujel, Adriana; Alonso Ferreiro, Almudena (2017-04-23)
Demandas sociales y formación inicial del profesorado: ¿Un callejón sin salida?

Zapico Barbeito, María Helena; Martínez Piñeiro, Esther; Montero, Lourdes (2017-04-26)
La construcción de la identidad profesional del maestro de primaria durante su formación inicial. El caso de la universidad de Barcelona

Jarauta Borrasca, Beatriz; Pérez Cabrera, María José (2017-04-26)
La formación inicial de maestros y maestras a debate: ¿Qué nos dicen sus protagonistas?

Bozu, Zoia; Aránega Español, Susana (2017-04-30)
El desarollo de la relación teoría y práctica en el grado de maestro de educación primaria

Colén Riau, María Teresa; Castro González, Leyla (2017-04-30)