La formación inicial de un cuerpo único de educadoras y educadores para la educación básica unitaria, holística, universal y emancipadora: Un grado común y másteres especializados

Abstract

Esta trabajo de investigación esta concebido en cinco partes: I. El Marco teórico y metodologías de investigación. II. La génesis histórica de las dos utopías: la educación básica como ciclo educativo único y el cuerpo único de educadores. III. La búsqueda de una identidad para la educación básica y la crisis permanente de la misma. IV. La utopía de la educación básica como ciclo único desde el nacimiento hasta los dieciocho años. V. La utopía de la formación inicial de un cuerpo único de educadoras y educadores para implementar la educación básica como ciclo único.