Browsing Impossibilia, 8 - 2014 by Title

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La construcción de la identidad en la novela de adolescencia postmoderna

Leibrandt, Isabella (2014-10-30)
A cultura afro-brasileira na sala de aula: Uma proposta de trabalho pedagógico com obras que dialogam com o livro Três anjos mulatos do Brasil, de Rui de Oliveira

Atsuko Matsuda, Alice; Galvão Riveiro Ferreira, Eliane Aparecida (2014-10-10)
Las dificultades de los futuros maestros ante la LIJ: El ejemplo de Alfanhuí

Morón Olivares, Eva; Martínez Aguilar, Consuelo (2014-10-30)
Ética, literatura infantil y formación literaria

Mata Anaya, Juan (2014-10-30)
O fenômeno crossover fiction e as obras editadas para crianças e jovens de Mia Couto e Luandino Vieira: uma discussão sobre o público leitor

Zuza, Júlia (2014-10-30)
François Rabelais e Joao Carlos Marinho: Um gordo, dois gordos

Arlindo, Caroline; Alves Valente, Thiago (2014-10-30)
Leer para sentir. La dimensión emocional de la educación literaria

Sanjuán Álvarez, Marta (2014-10-30)
Letteratura per l’infanzia tra Utopia e Controllo. Poetica, autenticità, temi difficili VS sistemi di addomesticamento

Bernardi, Milena (2014-10-30)
Metamorphosis of a genre: The Daydreamer by Ian McEwan

Ferrari, Roberta (2014-10-30)
Nuevas formas de la literatura infantil: Del libro impreso a las aplicaciones digitales

Ruiz-Domínguez, María del Mar (2014-10-30)
Lo que los adultos encontraron en los libros para niños: (Sobre)interpretación de los cuentos de hadas en la crítica contemporánea

Martínez Sariego, Mónica María (2014-10-30)
Reseña de Juan de Dios Torralbo. Una nueva poesía en la literatura inglesa: Dryden y Pope. Sevilla: Alfar, 2013. 235 páginas. ISBN: 978-84-7898-522-7

Ferro, Maria Antonietta (2014-10-30)
El slam en Quebec: De práctica social a objeto de enseñanza

Émery-Bruneau, Judith; Yobé, Valérie (2014-10-30)
El texto literario como catalizador en la clase de inglés como lengua extranjera

Lasagabaster, David (2014-10-30)
Le tour de la France par deux enfants

Goruppi, Tiziana (2014-10-30)