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Modelos educativos por competencia y por comprensión en la educación superior

dc.contributor.advisorTrinidad Requena, Antonio es_ES
dc.contributor.authorMontoya Delgadillo, Juan Luises_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Sociologíaes_ES
dc.date.accessioned2016-05-17T13:32:37Z
dc.date.available2016-05-17T13:32:37Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2015-11-30
dc.identifier.citationMontoya Delgadillo, J.L. Modelos educativos por competencia y por comprensión en la educación superior. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/41304]es_ES
dc.identifier.isbn9788491253709
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/41304
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Sociologíaes_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectSocialización es_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectModelos de enseñanzaes_ES
dc.subjectEstudiantes es_ES
dc.subjectAprendizaje es_ES
dc.subjectComprensiónes_ES
dc.titleModelos educativos por competencia y por comprensión en la educación superiores_ES
dc.typedoctoral thesis
dc.subject.udc630605
dc.subject.udc378
europeana.typeTEXT
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.accessRightsopen access


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Nombre:
25595453.pdf
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8.928Mb
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