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Ambientes M-learning: elementos (equipamiento, formación y uso) que intervienen en el proceso de aprendizaje usando telefonía móvil del alumnado del programa de doctorado de educación de la Upel-Maracay, Venezuela

dc.contributor.advisorOrtega Carrillo, José Antonio es_ES
dc.contributor.advisorFuentes Esparrell, Juan Antonio es_ES
dc.contributor.authorMireles, Miriam del Carmenes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolares_ES
dc.date.accessioned2016-04-12T11:11:24Z
dc.date.available2016-04-12T11:11:24Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2015-09-04
dc.identifier.citationMireles, M.C. Ambientes M-learning: elementos (equipamiento, formación y uso) que intervienen en el proceso de aprendizaje usando telefonía móvil del alumnado del programa de doctorado de educación de la Upel-Maracay, Venezuela. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/40802]es_ES
dc.identifier.isbn9788491252726
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/40802
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolares_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectTecnología educativa es_ES
dc.subjectAprendizaje es_ES
dc.subjectVenezuela es_ES
dc.subjectEnseñanza a distancia es_ES
dc.subjectUniversitarioses_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.titleAmbientes M-learning: elementos (equipamiento, formación y uso) que intervienen en el proceso de aprendizaje usando telefonía móvil del alumnado del programa de doctorado de educación de la Upel-Maracay, Venezuelaes_ES
dc.typedoctoral thesis
dc.subject.udc378
dc.subject.udc58
europeana.typeTEXT
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.accessRightsopen access


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25302826.pdf
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