Propuesta piloto de taller de arteterapia

Abstract

Se ha llevado a cabo un proyecto de investigación educativa en forma de experiencia piloto de taller de arteterapia, en el cual han participado niños en edades comprendidas entre los seis y diez años. El taller ha estado focalizado en el tema de los miedos infantiles, su identificación, comparación con lo expresado verbalmente y la producción artística, además se ha comprobado el grado de validez del taller con respecto a la actuación contra los miedos identificados. Ha sido evaluado el grado de validez del taller y cómo este proyecto puede ser introducido en el aula.

It has been carried out an Educational Research Project, which has been an experimental art therapy workshop. The participants have been students from six to ten years old. The experience has been focused on children fears: identification and appreciation of the differences between those fears expressed verbally in contrast to those expressed artistically. Apart from that, it has been assessed the workshop degree of validity and how this project can be introduced in the classroom in order to enable them to face their fears.