Indagando las posibilidades del sonido binaural (3D) en educación de personas con discapacidad visual

Abstract

Este trabajo recoge una experiencia piloto en la que se indaga sobre las posibilidades educativas del sonido holofónico en personas con discapacidad auditiva mediante el uso de grabaciones sonoras realizadas tanto en formato sonoro estéreo como en formato holofónico o binaural (3D), con la finalidad de indagar si la audición en este segundo formato mejora el impacto emocional de los contenidos escuchados ayudando a mejorar la comprensión de los sujetos con discapacidad visual. Si bien se trata de un experimento de corto alcance los resultados indicen a profundizar en las posibilidades del sonido holofónico o binaural como estrategia de mejora de la comprensión auditiva por la sobre-estimulación emocional que parece producir.