Lorca, un poeta en Granada

Abstract

Esta propuesta de trabajo pretende orientar al docente a realizar un análisis de las obras Bodas de Sangre (1932), Yerma (1934) y La casa de Bernarda Alba (1936) de Federico García Lorca, donde a través de éstas y de la vida del autor haremos un estudio exhaustivo a la par que divertido sobre la igualdad entre mujeres y hombres, la tradición y la cultura más profunda de Andalucía. También repasaremos y examinaremos el recorrido histórico por aquella época. Este proyecto está orientado a los colegios de la ciudad de Granada, aunque nosotros hemos puesto de ejemplo el CEIP Fuentenueva, ya que Federico García Lorca es un escritor ilustre no sólo en España sino también en Granada debido a que nació y vivió parte de su vida en esta ciudad. Por otro lado, va dirigido a tercer ciclo de primaria, en concreto para último curso, dónde los contenidos que estudian van estrechamente relacionados a este tema.

These proposed work aims to guide teachers to conduct an analysis of the works Bodas de Sangre (1932), Yerma (1934) y La casa de Bernarda Alba (1936) of Federico García Lorca, where through these and of the author's life we will make a comprehensive study at the same time fun on equality between women and men, tradition and the deep culture of Andalusia. We also review and examine the historical journey through the time. This project is aimed at schools in the city of Granada, although we have put sample Fuentenueva school, as Federico Garcia Lorca is a famous writer not only in Spain but also in Granada, because he was born and lived most of his life in this city. On the other hand, it is aimed at third cycle of primary, concrete last year, where contents that they study are closely related to this issue.