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Exploradores digitales: escuela de responsabilidad y seguridad digital dirigida a familias y educadores

dc.contributor.authorQuiñones Gómez, Antonia
dc.date.accessioned2016-03-14T12:40:33Z
dc.date.available2016-03-14T12:40:33Z
dc.date.issued2015-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/40331
dc.descriptionProyecto de intervención.es_ES
dc.description.abstractEste TFG (Trabajo Fin de Grado) analiza la realidad actual de nuestra sociedad en cuanto al uso y abuso de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (en adelante las NTIC) y cómo éstas interfieren en la vida de los menores. Considerándose necesario el diseño de este proyecto de intervención tras el análisis realizado. El principal objeto de estudio de este TFG está centrado en, hasta qué punto las NTIC atentan contra el interés del menor, siendo el interés del menor el elemento nuclear del ámbito protector del menor. Y como la educación por parte de sus educadores (familia, docentes, tutores…) es un factor de protección para los menores.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Sociales_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectInternet es_ES
dc.subjectNuevas tecnologíases_ES
dc.subjectSeguridades_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectSafety es_ES
dc.subjectNew technologieses_ES
dc.subjectEducation es_ES
dc.titleExploradores digitales: escuela de responsabilidad y seguridad digital dirigida a familias y educadoreses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Nombre:
Quiñones_Gómez_Antonia.pdf
Tamaño:
721.8Kb
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PDF

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