Proyecto socioeducativo para la reducción de la breca tecnológica de jóvenes en Ica Perú

Abstract

En las sociedades occidentales, una buena parte de sus ciudadanos se encuentran en riesgo de exclusión, bien por la crisis económica subyacente y/o otros factores relacionados con el modelo de vertebración de los estados (Vázquez y García, 2007). El alto componente competitivo, y las cada vez menos oportunidades de incorporación al mundo laboral, es uno de los elementos de la actual estratificación social desigual. La Brecha tecnológica (Bravo, 2012) condiciona el desarrollo de los países menos dotados. El empleo generado, responde a un perfil bajo, de escasa cualificación y pocas perspectivas de futuro. Con este proyecto de intervención socioeducativo, pretendemos reducir en parte, la brecha tecnológica y científica que propician el desequilibrio entre jóvenes pertenecientes a países menos desarrollados y los occidentales. Formar a jóvenes como Agentes Comunitarios Culturales que, utilizando herramientas educacionales basadas en el paradigma Educación para el desarrollo y respetuosas con los principios de la Carta de la Tierra, fomenten la construcción de sociedades con mayores cargas de justicia, democracia, paz y respeto medioambiental.