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Plaphoons como facilitador TIC de la comunicación
dc.contributor.author | Fábrega López, Cristina | |
dc.date.accessioned | 2015-05-22T12:59:54Z | |
dc.date.available | 2015-05-22T12:59:54Z | |
dc.date.issued | 2014-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/36360 | |
dc.description.abstract | Este proyecto trata de facilitar la comunicación de personas cuyas necesidades o problemáticas les es más dificultoso. Para ello, se trabajará mediante sesiones la adquisición del manejo de una aplicación llamada Plaphoons, que mediante tableros de comunicación con pictogramas, con los que a su vez, se trabajará una serie de vocabulario simple y familiar para los alumnos, podrán desarrollar una independencia a la hora de la comunicación. Este proyecto se ha empezado a poner en práctica en un colegio de educación especial, con dos niños, con actividades simples para ir adquiriendo el control con sus propios tableros. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Pedagogía | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | es_ES |
dc.subject | Tecnologias de la información y la comunicación (TIC) | es_ES |
dc.subject | Comunicación | es_ES |
dc.subject | Nuevas tecnologías | es_ES |
dc.subject | Sistema aumentativo de la comunicación | es_ES |
dc.subject | Educación especial | es_ES |
dc.subject | Plaphoons | es_ES |
dc.title | Plaphoons como facilitador TIC de la comunicación | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |