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Proyecto de intervención para el desarrollo de las inteligencias múltiples, en un grupo de alumnado de 2º curso de Educación Primaria
dc.contributor.author | Ochoa Hortal, Norberto | |
dc.date.accessioned | 2015-05-20T12:02:51Z | |
dc.date.available | 2015-05-20T12:02:51Z | |
dc.date.issued | 2015-05-20 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/36233 | |
dc.description.abstract | Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo realizar un análisis de la teoría de las Inteligencias Múltiples del psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, Howard Gardner. Este tema es considerado candente en la educación hoy día, según hemos podido palpar en mi centro de prácticas, es un método distinto, en el que deben adquirir cierta responsabilidad, maestros, alumnos y padres, es decir, toda la comunidad educativa. Repasaremos esta teoría, viendo cómo se define cada inteligencia, los métodos y materiales que podemos usar para su desarrollo. Se repasará la implantación de este método en España y otros países del mundo. Propondremos un Proyecto de Intervención para llevar a cabo este método en el contexto de mi centro, mediante el trabajo de una paleta, que gire en torno al tema de las plantas. Para finalizar se evaluará a los alumnos y al propio Proyecto de Intervención. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | es_ES |
dc.subject | Inteligencias múltiples | es_ES |
dc.subject | Paleta | es_ES |
dc.subject | Proyecto de intervención | es_ES |
dc.subject | Educación Primaria | es_ES |
dc.subject | Trabajo cooperativo | es_ES |
dc.title | Proyecto de intervención para el desarrollo de las inteligencias múltiples, en un grupo de alumnado de 2º curso de Educación Primaria | es_ES |
dc.type | bachelor thesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |