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dc.contributor.authorGómez Tovar, Natalia
dc.date.accessioned2015-05-08T12:56:50Z
dc.date.available2015-05-08T12:56:50Z
dc.date.issued2015-05-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/35922
dc.description.abstractEn una sociedad cambiante como la nuestra, es necesario dejar atrás la figura del docente entendido como mero trasmisor de contenidos, ya que este modelo ha quedado obsoleto. Por el contrario, el educador, debe intentar desempeñar su trabajo en el contexto cada vez más complejo y diverso que se encuentra en las aulas a través de la opción metodológica pueda favorecer más el aprendizaje de sus alumnos.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantiles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectProyectos es_ES
dc.subjectEducación Infantil es_ES
dc.subjectPrehistoria es_ES
dc.subjectPedagogía es_ES
dc.titleLa música en la Prehistoria: diseño e implementación de un proyecto para Educación Infantiles_ES
dc.typebachelor thesises_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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