Material didáctico empleado para la educación en la temática de incendios forestales y quemas preventivas en Bachillerato

Abstract

This work includes various aspects of teaching in Secondary Education and Baccalaureate rarely on the agenda: forest fires and prescribed burns. It includes a proposal of training materials for the study and awareness of students about the serious problem posed by wildfires and how we can avoid them. Within the latter, the importance of controlled burning for preventing these fires is highlighted, which, as it has been shown when trying, is an unknown aspect for them. This test was to see if after the educational intervention previous ideas were modified.

Este trabajo incluye varios aspectos sobre la docencia en Educación secundaria y Bachillerato de un tema poco tratado habitualmente: los incendios forestales y las quemas preventivas. En él se incluye una propuesta de material didáctico para formar y concienciar al alumnado del grave problema que suponen los incendios forestales y cómo podemos evitarlos. Dentro de esto último, se resalta la importancia de las quemas controladas a la hora de evitar estos incendios, lo cual como se ha podido comprobar en el ensayo sobre la efectividad de este material, es un aspecto desconocido para ellos. Este ensayo consistió en comprobar si después de la intervención didáctica hubo modificación de las ideas previas que tenía el alumnado.