| dc.contributor.advisor | López Núñez, Juan Antonio | |
| dc.contributor.author | Galindo Cárdenas, Leonor | |
| dc.contributor.other | Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2015-03-06T11:18:25Z | |
| dc.date.available | 2015-03-06T11:18:25Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014-10-01 | |
| dc.identifier.citation | Galindo Cárdenas, L. Caracterización del modelo basado en competencias profesionales de Educación Médica desarrollado en doce especialidades clínicas de la Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia-Colombia: hacia un nuevo enfoque. Granada: Universidad de Granada, 2014. 1079 p. [http://hdl.handle.net/10481/35130] | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 9788490832578 | |
| dc.identifier.other | D.L.: GR 2083-2014 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/35130 | |
| dc.description.sponsorship | Tesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Granada | es_ES |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | en_US |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | en_US |
| dc.subject | Antioquia (Colombia) | es_ES |
| dc.subject | Educación superior | es_ES |
| dc.subject | Medicina | es_ES |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.title | Caracterización del modelo basado en competencias profesionales de Educación Médica desarrollado en doce especialidades clínicas de la Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia-Colombia: hacia un nuevo enfoque | es_ES |
| dc.type | doctoral thesis | es_ES |
| dc.subject.udc | 378 | es_ES |
| dc.subject.udc | 61 | es_ES |
| dc.subject.udc | 5803 | es_ES |
| europeana.type | TEXT | en_US |
| europeana.dataProvider | Universidad de Granada. España. | es_ES |
| europeana.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | en_US |
| dc.rights.accessRights | open access | en_US |