Un estudio comparativo de las tendencia de pensamiento probabilístico de los estudiantes de los profesorados en Biología y en Matemática
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Moreno, AmableEditorial
Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias ExperimentalesMateria
Estadística Biología Matemáticas Profesores Formación Enseñanza secundaria Pedagogía Mendoza (Argentina)
Materia UDC
519.2 1209
Fecha
2014Fecha lectura
2014-09-19Referencia bibliográfica
Moreno, A. Un estudio comparativo de las tendencia de pensamiento probabilístico de los estudiantes de los profesorados en Biología y en Matemática. Granada: Universidad de Granada, 2014. 108 p. [http://hdl.handle.net/10481/34604]