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El papel del antropólogo preocupado por temas educativos y la incidencia aplicativa de sus estudios en los ámbitos de la evaluación y planificación educativa

dc.contributor.authorGarcía Castaño, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2015-02-02T12:57:33Z
dc.date.available2015-02-02T12:57:33Z
dc.date.issued1989
dc.identifier.citationGarcía Castaño, F.J. El papel del antropólogo preocupado por temas educativos y la incidencia aplicativa de sus estudios en los ámbitos de la evaluación y planificación educativa. En: Antropoloxía e crise da sociedade tradicional: Actas do II Coloquio de Antropoloxía. Santiago de Compostela: Xunta de Galicia, 1989. pp. 243–252. [http://hdl.handle.net/10481/34554]es_ES
dc.identifier.isbn84-453-0008-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/34554
dc.descriptionII Coloquio de Antropoloxía: Centenario de Vicente Risco, organizado polo Museo do Pobo Galego, celebrado en 1984.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherXunta de Galiciaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectAntropología es_ES
dc.subjectAntropología de la educaciónes_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectEscuelaes_ES
dc.subjectEvaluación educativa es_ES
dc.subjectPlanificación educativaes_ES
dc.titleEl papel del antropólogo preocupado por temas educativos y la incidencia aplicativa de sus estudios en los ámbitos de la evaluación y planificación educativaes_ES
dc.typeconference outputes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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GarciaCastano1989a.pdf
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