Interculturalidad y educación en los noventa: un análisis crítico

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URI: http://hdl.handle.net/10481/34408
ISBN: 84-699-3317-5
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Autor
García Castaño, Francisco Javier; Granados Martínez, Antolín; García-Cano Torrico, María; Ruiz Peralta, Eliseo
Editorial
Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia
Materia
Interculturalismo
 
Multiculturalismo
 
Educación
 
Migraciones
 
España
 
Fecha
2000
Referencia bibliográfica
García Castaño, F. J.; Granados Martínez, A.; García-Cano Torrico, M.; Ruiz Peralta, E. Interculturalidad y educación en los noventa: un análisis crítico. Granada: Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 2000. 334 p. [http://hdl.handle.net/10481/34408]
Patrocinador
Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia
Resumen
El presente trabajo tiene dos partes claramente diferenciadas: por un lado, la descripción de lo que se dice que se hace cuando se habla de educación intercultural o de investigación en educación intercultural; por otro, la reflexión crítica sobre las prácticas interculturales tomando como argumento los programas de lengua y cultura de origen. Finalmente, en una tercera y última parte, se completa el trabajo con una amplia y detallada selección bibliográfica en castellano y en catalán sobre educación e interculturalidad en España.
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